集中精力，腦海中勾勒出月弧的意象，然后踏步甩手前揮。
“哈！”
想象中月弧的位置被前臂覆蓋， 隨后視線中開(kāi)始出現(xiàn)弧形的扭曲，以肉眼難以捕捉的速度在對(duì)面的墻壁上留下了一道劃痕。
完成這一動(dòng)作的少年看到結(jié)果，滿意地起身，甩了甩手。
風(fēng)刃，所有的魔法中最基礎(chǔ)的魔法，沒(méi)有之一，但能夠完成整個(gè)魔法的過(guò)程，意味著這是一位己經(jīng)入門的魔法師，此刻，他剛完成了風(fēng)刃的練習(xí)，正要去學(xué)院的食堂，享受自己的午餐。
學(xué)院的風(fēng)景布置頗具考究，以從校門到學(xué)院的核心建筑雙子塔的大道為中心，向兩側(cè)如魚(yú)骨般延伸出道路，并在道路的左右兩側(cè)建起各種功能型設(shè)施，從訓(xùn)練場(chǎng)到食堂的沿途風(fēng)景，有順著道路間植的大樹(shù)，也有栽于道路兩旁的花卉，種類繁盛到不能列舉。
食堂的菜品也種類多樣，煎炸蒸煮炒樣樣都有，隨意即可。
說(shuō)是享受，其實(shí)只是感受一下食物下肚時(shí)胃里從冷到暖，心中洋溢起滿足感的那一瞬而己，具體吃的是什么，少年連昨天吃了什么都想不起來(lái)，只能短暫地記憶自己現(xiàn)在手中的是一只肥美的雞腿，相較于那份滿足感，進(jìn)食的過(guò)程就像是繁瑣而無(wú)味的流程一樣，草草了事，然后去睡一個(gè)午覺(jué)才是生活的正解。
走進(jìn)走廊末端的宿舍，躺在整潔的床鋪上，任由自己的理性離開(kāi)身體，感性伴隨著種種思緒進(jìn)入腦海中，“真不可思議?！?br>
少年輕聲呢喃道，自己本來(lái)是一個(gè)無(wú)家可歸的人，卻這么幸運(yùn)地被學(xué)院的成員找到，那么幸運(yùn)地檢測(cè)出修煉魔法的資質(zhì)，那么幸運(yùn)地進(jìn)入了這樣殿堂級(jí)的學(xué)院，享受起了這樣的人生。
“到底要做多少才能回報(bào)這樣的恩情。?！?br>
想到這，少年不禁有些慌張，又開(kāi)始在腦中復(fù)習(xí)起被教授不久的知識(shí)：魔法師的資質(zhì)是由一種裝置測(cè)試的，裝置本身是一個(gè)圓潤(rùn)透明的球體，內(nèi)部空無(wú)一物，受試者需要把手放在球體上，心中去想象不同的形狀，此時(shí)球體內(nèi)部會(huì)出現(xiàn)各種形式的形狀，其中，形狀的多少代表同時(shí)能夠吟唱的魔法的數(shù)量，形狀出現(xiàn)的形式有風(fēng)吹起沙塵， 水流動(dòng)成型，和首接出現(xiàn)水晶體三種形式，分別代表最高成就為風(fēng)，水，土的潛力。
自己的成績(jī)是三個(gè)形狀，首接出現(xiàn)水晶。
魔法的吟唱過(guò)程分為三步，第一步是選用魔法，魔法本身有穩(wěn)定的模板圖形表示，可以被穩(wěn)定地復(fù)制并傳授，在心中通過(guò)類似于視覺(jué)殘留的形式就能短暫地在腦海中形成圖案完成魔法填充；第二步是想象，在自己的視線中框定魔法的作用起始地點(diǎn)，集中注意力使得類似于幻覺(jué)的魔法影像出現(xiàn)在視覺(jué)中；第三步是發(fā)動(dòng)，這一處允許自定義的自由度最高，可以是像自己一樣揮手，也可以是一種按下按鈕的感覺(jué)，也可以首接定義為想象完成的瞬間瞬發(fā)，雖然精準(zhǔn)度不能確保，但是依然可以完成。
但是，果然不能理解。
少年的心中充滿了不解。
數(shù)以千計(jì)的下卷黃塵，上通天際的颶風(fēng)狂嘯著，掀起屋檐，卷起生靈，曾經(jīng)名為人的肉泥就在腳邊，曾經(jīng)名為故鄉(xiāng)的廢墟近在眼前的景象，至今仍歷歷在目，魔法是不能共同完成的，一個(gè)人的想象力是有限的，即便有一千個(gè)人，每個(gè)人也不可能實(shí)現(xiàn)那樣的颶風(fēng)，那真的是魔法，還是什么神跡？
那場(chǎng)災(zāi)難唯一可以理解的地方，只有那個(gè)降下神跡的組織的名諱，“洪流”，自北向南的洪流，在極北之都極星誕生，然后不斷如洪流般沖擊著每一個(gè)沿途的都市的洪流，每一份戰(zhàn)報(bào)都只報(bào)道了一個(gè)個(gè)無(wú)法想象的天文數(shù)字，而沒(méi)有任何多余的筆墨描寫(xiě)這個(gè)組織是什么，為了什么，似乎描述這樣一個(gè)慘無(wú)人道的天災(zāi)般的組織本身就足以成為擾亂民心的因素。
總有一天，自己要親手揭開(kāi)這個(gè)組織的面紗，然后復(fù)仇，少年心中又一次堅(jiān)定決心。
不知不覺(jué)，睡意襲來(lái)。
再醒來(lái)時(shí)，身體每一個(gè)部位都像是灌了鉛一般沉重，“睡太沉了嗎？
最近的睡眠質(zhì)量真差，感覺(jué)會(huì)做些光怪陸離的噩夢(mèng)?！?br>
少年扶額起身，看向窗外，夜色己黑，也許是午后陽(yáng)光太過(guò)溫暖或者雞腿太香了吧。
握住門把手，正要打開(kāi)門的瞬間，耳邊突然響起了尖銳的警報(bào)聲，與這秋日的夜晚毫不相襯的警報(bào)聲，一陣熟悉的惡心感伴隨著頭疼涌上了大腦。
少年急忙一個(gè)趔趄沖了出去，卻隨后馬上癱倒在了地上，門外的樓層大廳處，無(wú)數(shù)的不知道能否用生物形容的怪物映入眼中，沖擊著任何一個(gè)目擊者的常識(shí)，雖然是人的形狀，但是極度不勻稱的身形，復(fù)數(shù)個(gè)的眼睛，極端粗或細(xì)的西肢，都在散發(fā)著非人的信號(hào)。
面臨著死亡的戰(zhàn)逃反應(yīng)開(kāi)始生效，西肢開(kāi)始發(fā)麻，腦中一片空白，過(guò)去的瀕死感扼住少年的咽喉，“但是，要活下去?！?br>
心中傳來(lái)這樣的聲音，少年像搬一個(gè)物體般挪動(dòng)自己的手臂，抓起身邊來(lái)歷不明的劍，劍在這個(gè)世界當(dāng)然是存在的，需要集中注意力施法的魔法師是無(wú)法防備突然事件的，但是為什么會(huì)有劍出現(xiàn)在門口，少年來(lái)不及理會(huì)，劍尖點(diǎn)地?fù)纹鹆俗约骸?br>
但這是一個(gè)相當(dāng)壞的舉動(dòng)，劍尖點(diǎn)到地板發(fā)出的脆響，吸引了所有怪物的注意，一時(shí)間，咆哮，伴隨前伸的令人作嘔扭曲臂爪，沖向了少年。
少年腦中空白，只剩下家鄉(xiāng)覆滅那日黃沙遍天的噪聲，頭疼欲裂，但是從那裂縫中流露出什么，也許是對(duì)死的恐懼，也許是對(duì)生的渴望，驅(qū)動(dòng)著身體動(dòng)了起來(lái)，揮劍，兩發(fā)風(fēng)刃化為現(xiàn)實(shí)，撕碎了沖在最前面的怪物，有效！
再向前踏步，揮出第二劍的兩發(fā)風(fēng)刃，第二個(gè)！
但是，被撕碎的肉塊飛濺出的血此時(shí)己經(jīng)染紅了面龐，來(lái)不及做任何的想象，俯身向上全力揮出劍，第三只怪物瞬間以前撲的姿勢(shì)被分為兩半，少年驚嘆這把劍竟然如此鋒利的下一刻，握劍的手傳來(lái)劇痛，第西只怪物握住了還未來(lái)得及收回的手臂，巨鉗般的手發(fā)力，“啊啊啊啊啊??！”
不需要判斷就知道手己經(jīng)被折斷，眼睛瞬間充血，原始的野性也沖入腦中，少年帶著怪物的脖頸全力向走廊護(hù)欄上的尖邊撞去，雖然只是少年，但是帶著生的渴望的全力也能在此刻形成斷頭臺(tái)一般的攻勢(shì)，全力的一撞，身體瞬間感受到來(lái)自沖擊力而非緊張的麻痹感，同時(shí)也聽(tīng)到了怪物咽氣時(shí)的嗚咽，隨后，意識(shí)開(kāi)始模糊起來(lái)，似乎有許多的暖流自自己的身體而出，第五，六，七，無(wú)以計(jì)數(shù)的怪物撲到他身上，似乎享樂(lè)般地撕扯起了他的身體。
新奇的魔法，神秘的組織，詭異的怪物，少年還沒(méi)來(lái)得及探明其一，就于絕望中閉上了雙眼。。。。“怎么了，孟蕪?fù)瑢W(xué)？”
“哈！”
孟蕪從床上魚(yú)躍起身，全身的毛孔滲出不計(jì)其數(shù)的冷汗。
“是夢(mèng)嗎？
是夢(mèng)啊?！?br>
他喃喃道，但隨后突然意識(shí)到有別人的聲音，急忙調(diào)整好狀態(tài)望向了聲音的方向。
聲音和午后的陽(yáng)光來(lái)自不同的方向，在陽(yáng)光照射的門口，金色的陽(yáng)光照在了一位風(fēng)一般清爽的少年身上，少年胸前的學(xué)院徽章上，燙金的字被照得格外閃耀，“葉一帆”，這是門口那位少年的名字。
隨著突然受到光照的眼睛逐漸適應(yīng)，少年的面容才從一片漆黑中浮現(xiàn)，與風(fēng)一般的氣質(zhì)截然相反的，是少年臉上凝重的表情。
故事，由此開(kāi)始。