“基尼太美，baby，oh～”蘇錦年獨(dú)特的起床鈴聲響起，他的身體條件反射般的對著墻靠了起來。
玩了一晚上二字游戲的陳柏寧頂著個(gè)黑眼球，一臉困意地爬了起來。
而睡了只有六個(gè)小時(shí)的王軒卻精神抖擻。
這對于大學(xué)生來說可是能讓人驚訝一輩子的。
“等等，魏高翔呢？”
王軒轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)頭，發(fā)現(xiàn)魏高翔不見了。
“啊哈哈哈哈，雞湯來嘍～”魏高翔魔性的聲音從門外傳來。
他一手各提了兩份早餐，沖進(jìn)了宿舍。
“義父?。?！”
“義父?。。 ?br>
“義父，請受孩兒一拜！??！”
大家像父子一樣，其樂融融地準(zhǔn)備開吃早飯。
“哇，你買了這么多好吃的！”
陳柏寧說道。
“啊啊啊，謝謝金主爸爸。”
他們紛紛拿起早餐，開始享用。
魏高翔看著他們吃得津津有味，心里也感到很開心，臉上露出了老父親般的笑容。
“這個(gè)包子真好吃！”
“還有這個(gè)豆?jié){，味道也很不錯(cuò)?！?br>
魏高翔坐在一旁，聽著他們的贊美，心里充滿了滿足感。
看到他們吃得這么開心，覺得一切都值得了，他這個(gè)做父親的就應(yīng)該養(yǎng)育著這群孩子。
“等等，我們要上早八！”
……上課鈴聲響起，同學(xué)們迅速回到座位上，安靜地等待老師的到來。
老師走進(jìn)教室，微笑著向大家問好，然后開始了今天的課程。
老師的講解生動有趣，同學(xué)們聽得津津有味。
他們積極舉手發(fā)言，與老師互動，課堂氣氛十分活躍。
老師也不時(shí)地提出問題，引導(dǎo)同學(xué)們思考，培養(yǎng)他們的思維能力。
在課堂上，同學(xué)們不僅學(xué)到了知識，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神。
他們分組討論問題，互相交流想法，共同解決難題。
這種合作學(xué)習(xí)的方式，讓同學(xué)們更加深入地理解了知識，也提高了他們的學(xué)習(xí)效率。
不知不覺，一節(jié)課就過去了。
同學(xué)們意猶未盡，期待著下一節(jié)課的到來。
他們知道，在這樣的課堂上，他們不僅能夠?qū)W到知識，還能夠享受學(xué)習(xí)的樂趣。
……“我不想上課?！?br>
“加一?！?br>
……周五下午，下課鈴聲響起，同學(xué)們紛紛走出教室。
一些人前往圖書館繼續(xù)學(xué)習(xí)，另一些人則參加各種社團(tuán)活動或運(yùn)動比賽。
然而，魏高翔和他的朋友們卻有不同的計(jì)劃。
“我們?nèi)ヌ诫U(xiǎn)吧！”
魏高翔興奮地提議道，眼中閃爍著好奇的光芒，“學(xué)校廢棄實(shí)驗(yàn)室是個(gè)不錯(cuò)的選擇，里面可能藏著一些有趣的東西?！?br>
“不行，太危險(xiǎn)了，我不去，你們也不許去?！?br>
蘇景年道。
其他人表示不解，但死纏爛打之下，蘇景年被說服了。
他們組成了一個(gè)小隊(duì)伍，興致勃勃地向著學(xué)校廢棄實(shí)驗(yàn)室的方向出發(fā)。
當(dāng)他們來到實(shí)驗(yàn)室門口時(shí)，一股陳舊的氣息撲鼻而來。
大門緊閉，但這并不能阻擋他們的好奇心。
魏高翔帶頭爬上圍墻，小心翼翼地翻了進(jìn)去，其他人緊隨其后。
實(shí)驗(yàn)室內(nèi)彌漫著塵土和腐朽的味道，他們小心地探索著每一個(gè)房間。
“我害怕…咦～我害怕～～～我＊你＊＊的！”
在一片親切的問候中，大家走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室的最深處。
這時(shí)，魏高翔發(fā)現(xiàn)了一個(gè)樓梯，首首通向負(fù)一層。
“看看，這里有入口，通往負(fù)一層?！?br>
魏高翔大聲喊道。
“負(fù)一層…等等，這個(gè)實(shí)驗(yàn)室根本沒有負(fù)一層！”
……