在線試讀

“一階就有三階異能的強(qiáng)度,看來確實(shí)是十分出色的異能?!?br>
姚志西帶著一絲欣賞的看著白知命。

陸明也是點(diǎn)了點(diǎn)頭。

隨后將白知命的信息填進(jìn)記錄星殿的數(shù)據(jù)庫里面。

并且標(biāo)注了重點(diǎn)培養(yǎng)四個(gè)字。

白知命有些虛脫的看著兩個(gè)大佬。

雖然他的精神能量恢復(fù)了,但剛剛傾盡全力使用異能,讓他有一種被榨干的感覺。

到現(xiàn)在還沒有緩過來。

姚志西和陸明看了白知命一眼。

“知命,你的信息已經(jīng)被我們完全上傳到了艦隊(duì)和星殿那邊?!?br>
“你的各種資源會(huì)不斷的郵寄過來,注意查收哦?!?br>
“我們還有事,就先走了?!?br>
姚志西和陸明起身,走進(jìn)一個(gè)圈后,消失不見。

旁邊的陳校長看著兩個(gè)大佬走了也是松了一口氣,看了一眼還在喘氣的白知命。

拍了拍白知命的肩膀。

“小子,看來你未來無量啊,看來學(xué)校也要多給你準(zhǔn)備一些獎(jiǎng)勵(lì)了?!?br>
白知命成為星使的消息,陳校長是知道的,但是異能方面他并不清楚。

所以,只準(zhǔn)備了一份成為星使的獎(jiǎng)勵(lì)。

現(xiàn)在大佬都看上白知命了,那肯定要多加一些獎(jiǎng)勵(lì)。

這不僅僅是獎(jiǎng)勵(lì),也算是一種投資,投資白知命肯定會(huì)成為大佬。

白知命看著陳校長,剛想說話,又一下子想起來他的異能還不能控制,便沒有說話。

而是點(diǎn)了點(diǎn)頭。

陳校長看著白知命點(diǎn)頭,笑了笑。

“你先休息吧,以后來不來學(xué)校,就看你自己了?!?br>
白知命已經(jīng)被保送聯(lián)邦軍校了,甚至能直接去白澤艦隊(duì)。

現(xiàn)在來不來學(xué)校已經(jīng)無所謂了。

陳校長離開了校長辦公室,白知命看著陳校長離開了,有些疲倦的閉上眼睛不一會(huì)兒,就睡著了。

陳校長來到廣播室,剛剛白知命弄出來的異能讓全校都有些恐慌。

現(xiàn)在的學(xué)生基本上都還沒有達(dá)到一階。

教師們基本也就三階左右,無法驅(qū)散白知命的異能。

“不用驚慌,剛剛只是學(xué)校的突發(fā)演習(xí),現(xiàn)已結(jié)束。”

學(xué)校各個(gè)地方都聽到了陳校長的話,學(xué)生們和老師們都松了一口氣。

“只是演習(xí)啊?嚇?biāo)牢覀兞恕!?br>
老師們也開始安撫起學(xué)生們。

“好了,既然只是突發(fā)演習(xí)那就沒什么了,繼續(xù)上課!”

不同于普通的老師和學(xué)生們。

教導(dǎo)主任和年級(jí)主任這些,都沒有相信陳校長的話,就算是突然演習(xí)也不應(yīng)該連他們都沒有通知。

于是,他們便一起去找陳校長了。

看到他們來到自己面前,陳校長也是知道他們要問什么。

“剛剛確實(shí)不是突發(fā)演習(xí),而是其他的原因?!?br>
“不過,這件事情涉及保密事項(xiàng),不要再問了?!?br>
陳校長都這么說了。

主任們互相看了一眼,也就沒有說話,各自離開了。

開玩笑,就連陳校長都說了是保密的,誰碰,誰就得小心點(diǎn),別進(jìn)去了。

陳校長看著他們走了,也沒有管,回到了校長室里面。

看著熟睡的白知命沒有說什么。

精神能量突然消耗一空,那可是很致命的,雖然有精神之水恢復(fù),但精神上的消耗可是沒那么容易恢復(fù)。

睡一覺也好。

陳校長也沒有管白知命,回到辦公位置上,看起資料來。

過了一會(huì)兒,白知命醒了。

看了看周圍環(huán)境,好一會(huì)兒,才反應(yīng)過來,這里是校長室。

“醒了?”

白知命聽到聲音,看過去,發(fā)現(xiàn)是陳校長說話。

“醒了?!?br>
白知命走到陳校長面前。

陳校長看了看白知命。

“能夠控制異能了?”

白知命點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“剛剛使用異能,讓我又掌握了些,可以正常說話了?!?br>
陳校長差異的看了一眼白知命,能夠快速掌控確實(shí)是難得的天才。

“我剛剛說的話,你還記得吧?”

剛剛說的話?

回家休息那個(gè)?

白知命點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“記得?!?br>
陳校長聽白知命說記得,點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“那就行,你自己選擇未來要走的路吧?!?br>
陳校長也不知道這種剛剛覺醒就被保送的人怎么安排,就讓他自己安排來吧。

白知命點(diǎn)了點(diǎn)頭。

回到了教室里面。

陳武看到白知命回來,立馬就上來搭話。

“知命校長喊你去干嘛呢?”

“剛剛突然演習(xí)嚇我一跳呢,那黑的,真是伸手不見五指!”

“不過我覺得不太像演習(xí),王老師武器都拿出來了?!?br>
陳武滔滔不絕的說著。

至于他口中的王老師,是這節(jié)課上課的老師。

剛剛經(jīng)過白知命那一弄,和著其他老師一起去找主任了。

現(xiàn)在沒有在教室。

白知命朝著陳武笑了笑。

“我的異能太厲害了,被陳校長看中了,給了我一個(gè)保送名額呢!”

“保送?!”

聽到白知命的話,陳武的聲音不自覺的大了些。

而這聲音自然是吸引來了其他同學(xué)的注意。

坐在陳武和白知命前面的同學(xué)轉(zhuǎn)過頭來好奇的看著兩人。

“保送?什么保送?知命被保送了?”

“真的嗎?知命?”

“握草!知命覺醒的異能這么叼?!能被保送?”

兩人又是大聲說著,其他同學(xué)徹底聽到了他們到底說的什么,不由的都涌了過來。

“真被保送了?”

“知命你快說??!”

白知命看著圍過來的同學(xué)們,一時(shí)之間有些頭大。

“我言:安靜!”

異能觸發(fā)。

周圍嘰嘰喳喳的聲音瞬間消失。

周圍同學(xué)們嘴巴還在說著,但是卻沒有聲音傳出來,互相看了看。

然后指了指嘴巴,又指了指白知命。

白知命看終于安靜了。

“好了,這是我的異能能力,確實(shí)被保送了,但是去哪里不能告訴你們,就這樣,都回自己位置上吧?!?br>
聽到白知命的話,同學(xué)們終于確認(rèn)白知命就是被保送了。

都激動(dòng)的朝著白知命說著什么。

但是發(fā)不出聲音來,于是就用眼神渴望的看著白知命。

白知命閉上眼睛不看他們,揮了揮手,示意他們回去。

同學(xué)們站了會(huì),但還是不能說話,看白知命不看他們,也只好回到自己位置上。

白知命睜開眼睛看著他們回去了。

便解除了異能。

教室里瞬間又傳出了嘰嘰喳喳的聲音,同學(xué)們回頭看了白知命一眼。

白知命擺了擺手。

同學(xué)們也就此作罷。

這時(shí)候,一只手拍在了顏白知命肩膀上。

白知命回頭看去。

陳武正一臉好奇的笑著看著他。

“說說唄?”

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